Profiel

Het fascineert me dat we, door te begrijpen hoe onze hersenen werken, onszelf beter kunnen managen, beter kunnen communiceren, beter kunnen samenwerken, betere teamgenoten kunnen zijn en betere leiders kunnen worden.

Menselijk gedrag is altijd een van mijn interesses geweest. Van de universiteit tot nu zijn al mijn studies gericht geweest op de diverse aspecten van dit onderwerp en dit alles komt samen in mijn werk.

Hierin gebruik ik principes en modellen van NeuroLeadership en pas ik strategieën en methoden toe die ik heb opgedaan aan de MIT Sloan School of Management¹. Daarnaast haal ik inzichten uit andere wetenschappen, onderzoek en de filosofie zoals het Stoïcisme².

Ik ben nieuwsgierig van aard. Door veel te lezen, te studeren en nieuwe omgevingen te verkennen tijdens mijn hikes probeer ik voortdurend mijn kennis en begrip van de wereld te vergroten. Dit zet mij aan tot het bedenken van oplossingen die buiten de gebaande paden liggen, onorthodox zijn en tegelijkertijd bestendig.

Mijn doel bij samenwerking is altijd om een zo goed mogelijk inzicht te krijgen in de ander en de situatie, en zo tot een weloverwogen advies te komen. Ik kijk ernaar uit om dit ook voor u te doen.

Achtergrond

In Sjierly Pereira Consulting combineer ik meer dan 16 jaar internationale ervaring bij ngo’s en in het bedrijfsleven. Ik heb mijn eigen organisatie, Schooling for Life, ten behoeve van werkgelegenheid van jongeren in Sierra Leone opgericht en geleid, en daarnaast diverse consultancyopdrachten uitgevoerd voor onder andere de EU. Hierna gevolgd door de functie van Learning and Organisational Development Manager Europe bij een internationaal (beursgenoteerd) bedrijf.

Schooling for Life en haar programma richtten zich op het overbruggen van de kloof in Sierra Leone tussen werkgevers die geen gekwalificeerde werknemers konden vinden en jongeren die geen formeel werk konden vinden. Het programma was gebaseerd op mijn dubbele lokale onderzoek en legde sterk de nadruk op persoonlijke ontwikkeling en werkethiek.

Verschillende elementen droegen bij aan het succes van het programma. Van het gerichte selectieproces voor studenten tot het intensieve programma met drie pijlers: 1. Zorgvuldig uitgezocht beroepsonderwijs, 2. Door ons samengestelde training in arbeidsmarktgerichte vaardigheden en 3. Begeleiding in persoonlijke ontwikkeling.

Andere elementen die het succes exponentieel versterkten, waren het betrekken van de verzorgers van de studenten bij het programma, de constante afstemming op de behoeften van de arbeidsmarkt, onze persoonlijke benadering van het succes van de studenten en ons zeer toegewijde en gedreven team.

Na een succesvolle organisatie te hebben opgebouwd en geleid in een, voor mij, vreemde, ongestructureerde omgeving zoals Sierra Leone, tijdens onvoorspelbare situaties zoals Ebola en COVID, begrijp ik het belang van een sterke organisatievisie en -strategie die wordt gedragen door de mensen die deze uitvoeren, en ik weet hoe ik uw mensen daar kan krijgen, zelfs in volatiele situaties.